こんにちは。
先日の新聞に掲載されていましたが、米国の調査で、中学2年生の読解と数学の学力がコロナ流行前と比べて大きく下がったことがわかったそうです。低所得者層の低下が目立ったことめた判明しています。
予想されたことでしょうが、同じことが日本を含む世界中で起きていると思います。
学校以外の場所で勉強する習慣のない子は学校が休校になったら待って勉強する機会がないといただきことになりますし、リモート授業は受講する側の意欲がないと、ただ端末をオンにしているだけでは、内容が頭に入ることはありません。ここはリアルな授業と大きく異なる点です。
コロナに振り回された子供たち、通常の子供たちとかなり異なる学生生活を過ごしたわけですが、その段階によって学力や社会性など大きな差が出てくるかもしれません。
こうした差が人生において不利になることのないよう、さまざまな対策を講じて欲しいと思います。
